初探信息技术教学中基于“任务驱动”的小组合作学习法

〖内容摘要〗：

目前信息技术课的内容大多以课堂操作实践为主，而教师也大多采用任务驱动教学法来完成课堂教学目标。但由于学生的先备知识存在差别，接受和掌握新知识的能力也各有异同，如果简单地实施“任务驱动”的方法，往往会出现一些问题。本文就如何基于“任务驱动”，采用“小组合作学习”的方法，进一步提高信息技术学科的教学质量，来谈一谈我的想法和做法。

〖关键词〗：

信息技术、任务驱动、小组合作学习、素质教育

〖正文〗：

一、问题的提出

信息技术课是一门新兴的学科，它有着明显的时代特征，极富创造性，是一门实践性很强的工具性课程，它对于全面推进素质教育，培养面向新世纪的人才具有重要的意义。